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2024年华东师范大学SQA3+1国际本科招生简章

时间:2024-09-14 15:46:52

为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心于2003年引进了英国高等教育文凭项目,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。

2017年,英国高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》,是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定,为项目发展奠定了坚实的基础。同时,中国(教育部)留学服务中心为符合条件的项目学生提供学历学位认证、档案存放、落户派遣、回国工作信息等配套服务。

项目特色

01、政府合作、统一注册

项目纳入中英政府合作范畴,学生在国内学习期间,分别在中国(教育部)留学服务中心项目管理系统和英国苏格兰学历管理委员会(SQA)进行注册。

02、官方设立、本部办学

项目在校本部办学,无第三方参与,共享大学的师资、学习资源,项目学生可参与学校的各类文体活动和加入学生会、学导等各类社团组织,与全日制统招学生融入在一起。

03、英式教育、中外监管

项目采用英国原版的教学大纲和考核及评价体系,全英文教材,双语授课,接受中英双方的质量评审。

04、管理严格、全面发展

学校管理制度完善,宽严相济。安排专职班主任关心学生的日常学习和生活,营造积极正气的班风学风,学生可全面参与大学的学生会、社团、志愿者组织等,使学生方便融入整个大学,得到全面发展。

05、多国留学、全程支持

项目学生在国内获得SQA颁发的项目证书后,可以进入英国、美国、澳洲、加拿大等多个国家的数十所知名大学深造。学校及中留服全程提供留学支持和学历认证及就业指导。

项目为广大高中毕业生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用的同时,还可享受到国内大学优质的学习资源,并结识一批志同道合的朋友,促使学生的全面发展,为今后的留学及就业增加助力。

项目最佳学业规划

3+1+1本硕连读模式实现时间成本的最大优化。

雅思6分以上的学生,通过中外方审核还可以实现2+1+1本硕连读,高中起点四年获得研究生文凭。

近5年来,我校项目学生的深造和发展越来越好。

2024年华东师范大学SQA3+1国际本科招生简章

招生专业及就业方向

1、Financial Services(金融理财)

本专业为以后有志于从事金融、证券、投行领域的学生而设,结合当下快速变化的金融环境去教授学生金融、货币、投资和决策等专业知识,使学生能够从全球视野的角度深入了解投资银行、金融和经济之间的联系,并将所学知识应用到实际操作层面。出国可对接金融会计、国际金融与投资、金融管理、国际商务管理等专业。

就业方向:投资银行、企业金融、会计发展部门、会计事务所、国有及外资银行,政府机构,行业协会,投资顾问机构等。

2、Business with Accounting(商务会计)

本专业为有志于从事财务、金融、公司治理、商贸领域的学生而设,通过系统的教授学生商业分析、创业评估、财务会计、报表分析、运营研究等专业知识,使学生能够在商业全球化的环境中了解企业的财务管理、战略和组织发展的关系,并能将知识应用到实践中。出国可对接工商管理、金融会计、国际会计、国际商务、国际经贸、人力资源等专业。

就业方向:企事业单位,公务员,四大会计事务所,企业会计、金融发展部门、人力资源部门、市场、外贸等。

3、Global Trade and Business(国际商务与贸易)

本专业旨在培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景,掌握扎实的经济学理论基础、国际商务与贸易专业知识,具有娴熟的英语交流和跨文化沟通能力,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,具备创新精神、适应能力和国际视野的复合型、成长型、创新型高素质专门人才。出国可对接国际商务与贸易、工商管理、国际物流与贸易金融、国际市场营销、商业与供应链管理等。

就业方向:企事业单位涉外经济与贸易部门、政府管理部门、市场、商管、外贸、教育、科研部门等。

4、Business商务管理

本专业旨在培养具有较强的跨文化沟通、跨学科理解能力的管理型人才为目标,以崇尚真理,独立思考,增进国际理解为抓手,培养具有深厚的管理理论基础、综合素质协调发展、融合理论与实践的创新型管理人才。出国可对接工商管理、国际商务等管理、商务沟通、市场营销、时尚创意类专业。

就业方向:企事业单位各级管理岗、市场策划、综合事务部等。

课程安排

大一课程为学校开设的国际预科课程,商科专业包括:综合英语(听、说、读、写),学术英语(EAP),雅思强化,高等数学,会计学原理,管理学原理,微观经济学,宏观经济学等课程。

大二、三课程为英方专业课程,每个专业24-26门课程不等。

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