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2024年南京传媒学院2+2国际本科

时间:2024-07-15 09:35:41

南京传媒学院作为一所与信息传播时代同行的新兴大学,经过近二十年的办学发展,学校形成了“大传播、全媒体、综合性、应用型、国际化”的办学思路,坚持“做强传媒、做优艺术、交叉融合、复合应用”的学科建设思路,围绕“文、艺、工、管、经”相关学科,构建了在长三角地区高校同领域中类别相对齐全、体系比较健全的传媒学科专业群。

现设有播音主持艺术学院、广播电视学院、新闻传播学院、国际传播学院、摄影学院、戏剧影视学院、美术与设计学院、动画与数字艺术学院、文化管理学院、传媒技术学院、电竞学院、舞蹈学院、音乐学院、国际学院等16个二级学院及马克思主义学院、通识教育中心、外语教学部,获批了江苏民办高校中唯一一个省级重点产业学院(江苏直播电商与数字经济产业学院),开设了与信息传播与文化创意产业紧密对接的50多个应用型本科专业,拥有一批如国际新闻与传播、时尚传播、智能科学与技术、艺术与科技、电影技术、跨境电子商务、流行音乐等在江苏率先开办的新兴本科专业。

联合学制

►国际本科2+2/3学制

(国内阶段2年+国外2/3年)

按照我校与海外合作院校的联合课程协议,在我校国际学院全日制学习前2年出国留学预备课程后,凭课程结业证书及留学外语 (英 / 日语任选其一)成绩,将升入与我校建立校际合作关系的海外大学续读本科后续课程(英联邦国家院校为2年,美、加、日等院校为3年)。

海外大学将根据与我校课程协议,豁免在我校阶段取得的相应课程学分;全部学分修读完毕后,将获得海外大学本科文凭,并可选择继续攻读硕士学位 (海外文凭可通过教育部留学服务中心国 (境)外学历学位认证申请系统http://renzheng.cscse.edu.cn进行国(境)外学历学位认证,归国后享受我国海外归国人员就业、安居、落户等人才优惠政策)。

2024年南京传媒学院2+2国际本科

课程设置

国内阶段课程主要分为3大模块,由我校与海外合作校共同组建的学术委员会审定、教学委员会负责全程监督执行和质量评教、海外院校招生官组成的学业评定委员会进行入学及结业成果审核,授课团队由我校与海外合作校组建的1:1国际化师资组成。

模块一:专业预备课程模块(学分占比35%)

模块二:留学外语课程模块(学分占比45%)

模块三:国际传播实践与艺术创意素养课程模块(学分占比20%)

招生专业(部分)

2024年南京传媒学院2+2国际本科

本专业以数字传播学理论内容为基础,以互联网文化、交互媒体创新、新闻叙事、公共关系处理及文化传播的专业知识与能力培养为目标,培养学生从容自信地融入数字媒体的前沿领域,掌握数字文化传播相适应的业务动手能力和实践创新能力,让学生得以纵观网络传播的国际与本土趋势,探索视听新媒体的创新传播空间。

就业前景方向:新媒体运营、新媒体编辑、媒体策划、多媒体内容创作者、产品经理、媒体效果评估师、媒体记者等。

2024年南京传媒学院2+2国际本科

本专业致力于培养创意视听产业变革和媒体融合趋势下的创新型人才,课程涵盖创意媒体前沿理论知识与影视视听内容创意、策划、 导演、制片、编剧、摄制及后期剪辑等。学生将掌握创意视听媒体的创作观念、创意思维、创作方法和制作技巧,尝试多种创作角色完成属于自己的媒体作品,以探索创意媒体艺术行业的前沿。

就业前景方向:创意媒体和影视从业者、创意导演、创意策划、编剧、摄影、剪辑师、影视制片、影视宣发等。

2024年南京传媒学院2+2国际本科

本专业专注于为数字艺术、游戏、影视后期等创作2D与3D计算机动画。专业学习将从动画创作的基本技能开始,并将继续学习数字创意表现技能和预视觉化、角色与场景设定、数字建模、2D和3D 关键帧动画等。通过该课程的学习,你将受益于极具朝阳性的动画、数字媒体创意产业以及相关衍生网络。

就业前景方向:动画导演、漫画师、动漫设计师、数字艺术设计家、特效设计师、游戏设计师等。

2024年南京传媒学院2+2国际本科

游戏艺术:计算机游戏艺术课程将教你如何使用软件工具进行游戏设计以及创造新的游戏体验。游戏艺术家需要创作游戏里的角色、场景、故事以及道具,并在计划阶段制作概念艺术和故事板。课程将帮助发展你的艺术技能,探索专业领域包括: 三维角色建模、场景建模、道具建模、实时动画、3D特效、概念设计等。

就业前景方向:游戏设计师、动画设计师、游戏策划、游戏美术师、娱乐设计师等。

概念艺术:概念艺术课程将重点探索游戏、电影、电视和动画行业中常用的概念艺术和数字绘画工作流程,为游戏动画产品中的视觉效果奠定基调。你将探索设计人物、场景环境、分镜脚本、机械工具、宣传插图,以及游戏中的界面设计和更加细节的3D模型贴图设计等。

就业前景方向:概念设计师、动画游戏原画设计师、游戏设计师等。

2024年南京传媒学院2+2国际本科

音乐与科技:作为一门交叉性新型学科,本专业重点培养学生的音乐录音和数字音乐创作等声音制作能力。课程由海内外著名制作人指导,行业一线制作团队评审。课程将全方位引导学生运用软件制作声音,并最终为新闻、影视、游戏、互联网等行业输送人才。

就业前景方向:原创音乐人、音乐编辑、音乐制作人、录音师、音乐特效师、音乐经纪人、音乐发行人等。

音乐表演: 通过对多元音乐风格的学习,帮助学生成为一名专业歌手或乐手。本专业还将持续培养学生的音乐创作能力和表演能力,最终呈现出既有时代风格,又具个人特色,同时富有内涵的音乐表演形式。

就业前景方向:一线唱片公司、大型音乐节、艺术团体、大众媒体公司、从事表演、编创或教育工作。

音乐产业管理:该专业侧重于培养学生的音乐产业运营和市场营销能力,包括音乐版权管理、音乐节目策划、音乐营销等方面的知识和实践技能,为学生提供适应音乐产业发展需要的专业能力和综合素质,培养具有较强音乐商业思维的音乐人才。

就业前景方向:音乐经纪人、音乐制作人、大众媒体公司、从事表演、编创或教育工作。

升学院校(部分)

新加坡

科廷大学新加坡分校

合作专业:媒体与传播、物流与供应链管理、国际商务、管理与营销

科廷大学是澳洲西海岸规模最大的综合性大学,同时被澳洲高等教育质量认证委员会评为全 国一流大学之列。科廷大学新加坡校区创立于 2008 年,是科廷大学在新加坡的直属校区, 其课程结构、教学模式、学术标准均与主校区一致,并以高质量的教学水平著称。学生毕业后由澳洲校区统一颁发科廷大学学位证。

詹姆斯库克大学新加坡校区

合作专业:数字营销、国际商务、管理学、人力资源管理

詹姆斯·库克大学位于澳大利亚昆士兰州,是澳大利亚的顶尖研究型大学之一,也是英联邦高校协会(Association of Commonwealth Universities, ACU)的会员。新加坡校区是澳洲詹姆斯库克大学的直属校区,所开设课程、教学水准及内容、所获学位证书均与澳洲主校区保持一致。

新西兰

梅西大学

合作专业:媒体研究、新闻、媒体管理、公共关系、表现艺术

成立于1927年,是新西兰最大的一所教育和研究学府。2020QS世界大学排名全球287位,自建校以来,世界排名始终位于新西兰全国大学前3位。商学院以综合学术研究水平位居世界名校200强之内,新西兰排名第1位,亚洲太平洋地区金融学排名第1位。

美国

迈阿密大学

合作专业:商业学、传播学、艺术管理

成立于1809年 , 坐落在美国俄亥俄州的公立研究性大学,美国历史最悠久的10所公立大学之一,第一批8所“公立常春藤”的创始成员,代表美国公立大学的顶尖水平,全美最佳本科教育排名第2位。在 US News 全美公立大学综合排名中,MU 则常年位居全美TOP30。

纽约电影学院

合作专业:电影制作、3D动画

校园地处美国纽约市,是全球最大的独立电影学院,在加州好莱坞环球影城设有洛杉矶校区,在世界各地亦有分校,是许多好莱坞电影工作者首选的电影学院。

加拿大

约克大学

合作专业:数字媒体、电影与媒体艺术、视觉艺术、音乐、商业管理

约克大学位于加拿大第一大城市多伦多北郊,是全加拿大综合规模第三大的大学,在2023年麦考林杂志(Maclean’s Magazine)加拿大大学排名中位列综合性大学第5位,有15个学科在加拿大排名前10。

日本

城西国际大学

合作专业:媒体学、艺术设计、广告学、电影美术、舞台美术、动漫、经济学、音乐、交互设计

日本著名私立大学,城西大学的姊妹学校,传媒学部在日本排名前茅。四大校区分布在东京及周边,地理位置优越,就业率100%。

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